El ministro de Educación y Cultura, José Carlos Mahía, realizó una serie de anuncios y evaluaciones sobre la marcha de las principales políticas educativas y culturales que impulsa el MEC, en el marco de una visita de trabajo al departamento de Maldonado. El jerarca subrayó que el ministerio transita “un período de fuerte implementación territorial”, con énfasis en innovación, apoyo a sectores vulnerados y fortalecimiento institucional.
En ese contexto, reiteró que la cartera trabaja en la consolidación de los Espacios MEC, un programa que busca llevar educación, cultura e innovación a zonas alejadas del país. Explicó que estos centros ya comenzaron a funcionar en Lavalleja y Salto, y que la cartera avanza en su despliegue en otros departamentos.
“Es una apuesta por llegar a la territorialidad, a los lugares donde el Estado muchas veces llega tarde. Para que el impacto sea real, necesitamos articular con organizaciones locales y con la sociedad civil”, afirmó.
Entre los avances de gestión, Mahía hizo hincapié en el inicio del nuevo sistema de becas destinado a jóvenes de sectores especialmente vulnerados. Se trata de un compromiso que el MEC puso en marcha en estos primeros meses de gobierno.
Además, resaltó que con la aprobación del presupuesto nacional, se incorporaron recursos adicionales para las artes escénicas, fondos culturales y apoyo específico al teatro en el interior del país, un sector que viene siendo priorizado.
El ministro confirmó que ya fue enviado al Parlamento el proyecto de ley para la creación de la Universidad de la Educación, un paso considerado clave para jerarquizar la formación docente. También recordó que el MEC aprobó recientemente el decreto que reglamenta la Ley de Teatro, un reclamo histórico del ámbito cultural.
Además, adelantó que antes de fin de año se finalizará un nuevo decreto que regulará el funcionamiento de universidades públicas y privadas, en temas como habilitación de sedes, educación a distancia, criterios de calidad y actualización de contenidos. “Los cambios en la educación son cada vez más rápidos y las instituciones necesitan mayor dinamismo”, señaló.
Presupuesto educativo: “Siempre es insuficiente, pero partimos del nivel más alto en años”
Mahía reconoció que el debate presupuestal genera expectativas difíciles de satisfacer. “Siempre uno aspira a más recursos”, dijo, aunque subrayó que el punto de partida del período es significativamente superior al del quinquenio anterior. “El piso del presupuesto educativo se construye sobre la última ejecución del gobierno de Lacalle Pou, más 140 millones de dólares. Es el nivel inicial más alto que hemos tenido en mucho tiempo”, expresó.
Aunque admitió que el gobierno quedó “más lejos de lo deseado” del objetivo del 6+1, aseguró que la asignación actual está por encima de la que tuvo la educación en el período anterior.
Durante su recorrida por Maldonado, el ministro también mantuvo reuniones con actores del sistema educativo local y del clúster de la Ciudad Universitaria, para profundizar la coordinación con instituciones que impulsan nuevas carreras y sedes terciarias en el departamento.
Remarcó que el foco del MEC en esta etapa es fortalecer su presencia territorial, modernizar la regulación del sistema educativo y ampliar el acceso a la cultura y la formación. “Nuestro objetivo es llegar mejor, llegar más lejos y llegar junto a la comunidad”, concluyó.
